La
ingeniería industrial de la UNET tiene sus propios campos de interés, definidos
desde su surgimiento y a lo largo de su historia.
Inicialmente en el sector industrial, manufacturero
Posteriormente, se ha ampliado:
Al transporte, salud, gobierno, instituciones financieras y de servicios en general, pues dada su especial naturaleza de búsqueda de la simplificación, mejoramiento y productividad, no tiene limitación en cuanto a su objeto que se puede ubicar en cualquier sector.
La
ingeniería industrial se ocupa del diseño, mejoramiento e implantación de
sistemas integrados por personas, materiales, equipos y energía. Se vale de
conocimientos y posibilidades de las ciencias matemáticas, físicas y sociales,
junto con los principios y métodos de análisis y del diseño de la ingeniería
para especificar, predecir y evaluar los resultados que se obtendrán de dichos
sistemas.
En la carrera de Ingeniería Industrial de la UNET se propicia el desarrollo integral del estudiante en un ambiente de solidaridad, donde predomina al trabajo en equipo y un agradable entorno de aprendizaje.
Su núcleos de conocimientos son Producción, Técnicas Cuantitativas y Gerencia Organizacional.
En el Núcleo de Producción prevalecen las materias:
Introducción a la Ingeniería Industrial, procesos industriales, ingeniería de métodos I y II y sus respectivos laboratorios, Seguridad e Higiene Industrial, Control de calidad, Diseño de Plantas Industriales, Formulación y Evaluación de Proyectos, Medición y Mejoramiento de la Productividad, Mantenimiento Industrial, Administración de la Producción, Gestión Tecnológica. Introducción a la Ingeniería Industrial, Procesos industriales, ingeniería de métodos I y II y sus respectivos laboratorios, Seguridad e Higiene Industrial, Control de calidad, Diseño de Plantas Industriales, Formulación y Evaluación de Proyectos, Medición y Mejoramiento de la Productividad, Mantenimiento Industrial, Administración de la Producción, Gestión Tecnológica.
En el Núcleo de Técnicas Cuantitativas prevalecen las materias:
Contabilidad Gerencial I y II, Investigación de Operaciones I y II, Ingeniería económica, Simulación.
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Concebir, diseñar, planificar, ejecutar, mejorar y evaluar sistemas de
producción de bienes y servicios, originados por la interacción de los
distintos factores de producción.
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Dominar un conjunto de conocimientos sobre sistemas de producción y servicio
que le permitan: identificar, analizar, diseñar, implantar y evaluar procesos y
proyectos para generar respuestas reales concretas y creativas a las
necesidades del entorno, tomando en consideración los componentes tecnológicos,
económicos socioculturales y ambientales.
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Investigar, acopiar, generar, usar, y difundir conocimientos y tecnologías.
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Crear e implantar nuevos paradigmas que aseguren la sustentabilidad de los
sistemas diseñados.
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Tener conciencia de la búsqueda necesaria y permanente del conocimiento a
través del desarrollo de procesos cognitivos – afectivos como parte esencial de
su formación individual- social.
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Comunicar efectivamente y participar armoniosamente en equipos de trabajo
logrando de esta manera relaciones interpersonales exitosas que contribuyan a
la detección y resolución de problemas y necesidades del entorno.
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Mantenerse permanentemente actualizado sobre los adelantos que surjan en la
ciencia y la tecnología de su capacidad a través de la búsqueda de información
pertinente. Esto incluye el ser capaz de comunicarse y obtener información en
al menos de un idioma extranjero, así como poder saber aprovechar
eficientemente herramientas informáticas tales como: software y las redes
informáticas globales.
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Interiorizar y modelar valores, actitudes y conductas tales como: Sensibilidad
social, autenticidad, objetividad, honestidad, creatividad, responsabilidad,
solidaridad, tolerancia y respeto por la naturaleza, por el ser humano, como
punto de partida y fundamento de su interacción con el medio para generar un
proyecto de vida individual y social.
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Liderizar cambios con responsabilidad social. Para ello se debe asumir
responsable y creativamente el compromiso de ser generador de oportunidades de
trabajo, utilizando para ello sus dotes de líder, espíritu emprendedor, actitud
positiva ante el riesgo y la toma de decisiones, en el marco de una visión
sistémica y ecológica.
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Mantener un vínculo e identidad permanente con la universidad, en un proceso de
reconversión y retribución.
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Mantenerse actualizado con respecto a las realidades regionales nacionales y
globales especialmente en lo relativo a lo económico, social, político,
geográfico y profesional teniendo presente su condición de ciudadano de la
frontera.
Fuente: Universidad Nacional Experimental del Táchira. Decanato de Docencia. Disponible en http://docencia.unet.edu.ve/Departamentos/DptoInd.php?ac=3
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